“高等教育大众化”阶段，成为继美利坚之后第二个达到这个水平的国家。

这样的教育成就，在当时的世界范围内确实非常引人注目。

�

更多内容加载中...请稍候...

本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！